• 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学
  • 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学 >>
  • 来源:www.njoc.cn/Item/460.aspx
  • 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学
  • 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学 >>
  • 来源:www.njoc.cn/Item/460.aspx
  • 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学
  • 今年四月中旬,数字媒体艺术专业80多名学生,在副院长兼艺术系系主任仲惠圣等院领导,以及专业老师武传奇、唐静老师的带领下,远赴安徽宏村,进行了为期一周的写生活动。 皖南宏村始建于南宋,距今约有870多年的历史,是世界物质文化遗产保护地,至今仍保留着许多古色古香的气息,马头墙,铺着石板的小巷,精美无比的砖雕、石雕和木雕,另外这里川眉山秀,湖光山色,气候宜人,独领神韵,美丽的景色可遇而不可求。 此次的写生,在专业老师武传奇,唐静的监督指导下,同学们都非常出色的完成了个人的写生作业,多次受到游客们的称赞。许多同学 >>
  • 来源:www.njoc.cn/Item/460.aspx
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为:
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为: >>
  • 来源:www.xit.edu.cn/article/showarticle.asp?articleid=2853
  • 为了提高同学们对艺术美的鉴赏能力、培养同学们的审美情操和加深同学们对专业知识的了解,日前,我校艺术设计学院09级学生集体前往享有中国画里乡村美称的安徽宏村写生。本次写生由艺术设计学院院长支林带队,为期十天。 安徽宏村位于黄山西南麓,风光旖旎,景致优美,是写生的优选之地。写生期间,支林院长亲自为同学们做示范,并现场指导同学们如何鉴赏、如何绘画。本次风景写生进展顺利。同学们在实践写生中体会到了大自然的美丽和领会到了艺术的内涵。据悉,艺术设计学院在安徽宏村建有学生写生基地,每年11月份都会组织大
  • 为了提高同学们对艺术美的鉴赏能力、培养同学们的审美情操和加深同学们对专业知识的了解,日前,我校艺术设计学院09级学生集体前往享有中国画里乡村美称的安徽宏村写生。本次写生由艺术设计学院院长支林带队,为期十天。 安徽宏村位于黄山西南麓,风光旖旎,景致优美,是写生的优选之地。写生期间,支林院长亲自为同学们做示范,并现场指导同学们如何鉴赏、如何绘画。本次风景写生进展顺利。同学们在实践写生中体会到了大自然的美丽和领会到了艺术的内涵。据悉,艺术设计学院在安徽宏村建有学生写生基地,每年11月份都会组织大 >>
  • 来源:news.jxstnu.cn/NewsView.aspx?id=10321&hl=Ch
  • 北京联合大学特殊教育学院艺术设计系2017年第一学期速写实训课圆满结束。艺术设计系1601B、1602B、1603B三班一行66人在教师陈昱、杨铭和王施的组织下来到距学校150公里外的河北保定野三坡大龙门写生基地开展了为期两周的速写实训课程。速写实训课程是非常重要的美术基础训练环节,目的在于培养学生观察、发现生活的独立意识和运用绘画语言表达情感的创作能力。学生们通过对植物、建筑、场景等写生练习,集中强化绘画能力,并通过写生的过程认识自然、了解自然,为今后的多门设计基础课程学习打好基础。大龙门写生基地地处峡
  • 北京联合大学特殊教育学院艺术设计系2017年第一学期速写实训课圆满结束。艺术设计系1601B、1602B、1603B三班一行66人在教师陈昱、杨铭和王施的组织下来到距学校150公里外的河北保定野三坡大龙门写生基地开展了为期两周的速写实训课程。速写实训课程是非常重要的美术基础训练环节,目的在于培养学生观察、发现生活的独立意识和运用绘画语言表达情感的创作能力。学生们通过对植物、建筑、场景等写生练习,集中强化绘画能力,并通过写生的过程认识自然、了解自然,为今后的多门设计基础课程学习打好基础。大龙门写生基地地处峡 >>
  • 来源:sec.buu.edu.cn/art/2017/9/25/art_12388_474971.html
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为:
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为: >>
  • 来源:www.xit.edu.cn/article/showarticle.asp?articleid=2853
  • 白天,同学们在老师的带领下,参观明清古建筑群落、揣摩徽州建筑艺术的奥妙,绘制出一张张生动的速写作品;晚上,同学们聚集一起交流收获与感悟,听取老师的专业点评。通过为期8天的写生,同学们对以黑瓦白墙为典型特征的皖南徽州古民居及徽州地区的历史、文化、风俗等方面的特点和背景有了新的认识,在风景速写表现技法上有了质的飞跃,在构图、取舍、透视等技法上取得了较大的进步。在写生过程中大家互相帮助,自觉服从带队老师的安排,严格遵守实习纪律,尊重当地的民风民俗,表现了较高的整体素质和团结协作精神。
  • 白天,同学们在老师的带领下,参观明清古建筑群落、揣摩徽州建筑艺术的奥妙,绘制出一张张生动的速写作品;晚上,同学们聚集一起交流收获与感悟,听取老师的专业点评。通过为期8天的写生,同学们对以黑瓦白墙为典型特征的皖南徽州古民居及徽州地区的历史、文化、风俗等方面的特点和背景有了新的认识,在风景速写表现技法上有了质的飞跃,在构图、取舍、透视等技法上取得了较大的进步。在写生过程中大家互相帮助,自觉服从带队老师的安排,严格遵守实习纪律,尊重当地的民风民俗,表现了较高的整体素质和团结协作精神。 >>
  • 来源:www.zjlqzzx.com/ReadNews.asp?NewsId=3360
  • 本次作品展所展出的是我院文理学部设计类专业学生于4月10日—26日赴江西婺源、安徽查济、宏村、福建五夫镇为期二十余天的室外写生作品。我院学生通过学院团委微博和微信公众号推送展览专题欣赏学生的写生作品,展现了我院设计类专业学生扎实的艺术功底。在本次展出的作品中有鲜艳的水粉画和惟妙惟肖的速写,内容包括自然风景、人文风情、乡村场景等,作品画面精彩纷呈。从学生们的写生作品中可以看出,本次风景写生课程,让学生收获颇多,不仅认识了大自然的色彩规律,具备了用色彩对大自然进行概括的表现能力,更是享受了风景写生
  • 本次作品展所展出的是我院文理学部设计类专业学生于4月10日—26日赴江西婺源、安徽查济、宏村、福建五夫镇为期二十余天的室外写生作品。我院学生通过学院团委微博和微信公众号推送展览专题欣赏学生的写生作品,展现了我院设计类专业学生扎实的艺术功底。在本次展出的作品中有鲜艳的水粉画和惟妙惟肖的速写,内容包括自然风景、人文风情、乡村场景等,作品画面精彩纷呈。从学生们的写生作品中可以看出,本次风景写生课程,让学生收获颇多,不仅认识了大自然的色彩规律,具备了用色彩对大自然进行概括的表现能力,更是享受了风景写生 >>
  • 来源:hbklg.hebust.edu.cn/zzjg/xsgzb/xwzx/95692.htm
  • 艺术系学生云水谣写生作品: 视觉之域,专业写生,专业考察:---云水谣古镇是个历史悠久的古老村落,村中幽长古道、百年老榕、神奇土楼,还有灵山碧水。 南靖县长教风景区拥有世界文化遗产和贵楼、 怀远楼、省内最高最大最为集中的千年古榕树群、一条百年老街、千年古道。溪岸边,由13棵百年、千年老榕组成的榕树群蔚为壮观,古道旁,有一排两层老式砖 木结构房屋,那就是长教已有数百年历史的老街市。至今,这些老商铺大多还保留着木板代墙的特点。村中最引人注目的是山脚下、溪岸旁、田野上星罗棋布的一座 座土楼。这些土楼姿态万千,除
  • 艺术系学生云水谣写生作品: 视觉之域,专业写生,专业考察:---云水谣古镇是个历史悠久的古老村落,村中幽长古道、百年老榕、神奇土楼,还有灵山碧水。 南靖县长教风景区拥有世界文化遗产和贵楼、 怀远楼、省内最高最大最为集中的千年古榕树群、一条百年老街、千年古道。溪岸边,由13棵百年、千年老榕组成的榕树群蔚为壮观,古道旁,有一排两层老式砖 木结构房屋,那就是长教已有数百年历史的老街市。至今,这些老商铺大多还保留着木板代墙的特点。村中最引人注目的是山脚下、溪岸旁、田野上星罗棋布的一座 座土楼。这些土楼姿态万千,除 >>
  • 来源:www.shijuezhiyu.com/content/?406.html
  • 5月6日上午7:00,从天华学院乘坐大巴出发之后,伴随着一路的欢声笑语,2014级艺术教育1班的同学们于下午14:00左右,在教育学院曹勇老师、陈昊老师以及狄怨怨老师的带领下顺利抵达安徽宏村写生基地。  (安徽宏村写生基地近景) 同学们在老师的安排下入住自己的房间,并稍事整顿后,于下午16:00左右,进入宏村写生基地参观。本次参观配备一名导游进行讲解,向同学们介绍了徽派建筑的历史文化、当地的特色以及宏村的风土人情。通过参观和导游的讲解,使同学们对这些独具特色的建筑物有更深刻的了解,能为第二天的写生打下较好
  • 5月6日上午7:00,从天华学院乘坐大巴出发之后,伴随着一路的欢声笑语,2014级艺术教育1班的同学们于下午14:00左右,在教育学院曹勇老师、陈昊老师以及狄怨怨老师的带领下顺利抵达安徽宏村写生基地。 (安徽宏村写生基地近景) 同学们在老师的安排下入住自己的房间,并稍事整顿后,于下午16:00左右,进入宏村写生基地参观。本次参观配备一名导游进行讲解,向同学们介绍了徽派建筑的历史文化、当地的特色以及宏村的风土人情。通过参观和导游的讲解,使同学们对这些独具特色的建筑物有更深刻的了解,能为第二天的写生打下较好 >>
  • 来源:www.sthu.cn/_s2/6b/a4/c19a27556/page.psp
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为:
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为: >>
  • 来源:www.xit.edu.cn/article/showarticle.asp?articleid=2853
  • 学校每年都会组织古修中心和现代服务系的中高职二年级学生,前往风景秀丽的古村落或是写生基地,开展写生。外出写生是正常教学的重要组成部分,学校历来高度重视。此次写生之前,杜迎新校长、王向东书记十分关心,多次召开相关系部中层以上会议,并作出批示,要求相关系部采取一切保障措施,确保圆满完成今年写生任务。同时,由现代服务系和古修中心负责人召开有班主任列席的家长会和学生动员会,分别向家长和学生传达了写生的要求,充分保障了家长和学生的知情权,提高了家长和学生对写生活动的认识。
  • 学校每年都会组织古修中心和现代服务系的中高职二年级学生,前往风景秀丽的古村落或是写生基地,开展写生。外出写生是正常教学的重要组成部分,学校历来高度重视。此次写生之前,杜迎新校长、王向东书记十分关心,多次召开相关系部中层以上会议,并作出批示,要求相关系部采取一切保障措施,确保圆满完成今年写生任务。同时,由现代服务系和古修中心负责人召开有班主任列席的家长会和学生动员会,分别向家长和学生传达了写生的要求,充分保障了家长和学生的知情权,提高了家长和学生对写生活动的认识。 >>
  • 来源:www.njmczx.cn/showart.aspx?id=6499
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为:
  • 徽派建筑作为徽文化的重要组成部分,历来为中外建筑大师所推崇。它以黛瓦、粉壁、马头墙为表型特征,以砖雕、木雕、石雕为装饰特色,以高宅、深井、大厅为居家特点。徽派建筑的特色主要体现在村落民居、祠堂庙宇、牌坊和园林等建筑实体中,其遗存的宏村、西递、南屏等传统民居村落,从选址、设计、造型、结构、布局到装饰美化都集中地反映了徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向。作为传统的建筑流派,徽派建筑一直都保持着古雅、简洁、富丽于一体的独特艺术风格。本次2010级建筑学方向学生建筑考察的主要重点为: >>
  • 来源:www.xit.edu.cn/article/showarticle.asp?articleid=2853
  • 一个人旅行,可以随时停下脚步去欣赏你的周遭环境;一个人旅行,可以随时改变你的想法和行进的路线;一个人旅行,可以停停走走随遇而安而不需要理会别人的意见。 如果你一个人旅行,你会去哪里? 最古风—贵州黔南 黔南即黔南布依族苗族自治州,地处贵州中南部,冬无严寒、夏无酷暑、雨热同季。绝对是个旅行的好地方。这里居住着有布依、苗、汉、水、侗、瑶、回、彝、壮、土家、仡佬等多个民族。阳春三月你可以去“金海雪山”,其实是小安最喜欢的“油菜花”。  不知道你是否还记
  • 一个人旅行,可以随时停下脚步去欣赏你的周遭环境;一个人旅行,可以随时改变你的想法和行进的路线;一个人旅行,可以停停走走随遇而安而不需要理会别人的意见。 如果你一个人旅行,你会去哪里? 最古风—贵州黔南 黔南即黔南布依族苗族自治州,地处贵州中南部,冬无严寒、夏无酷暑、雨热同季。绝对是个旅行的好地方。这里居住着有布依、苗、汉、水、侗、瑶、回、彝、壮、土家、仡佬等多个民族。阳春三月你可以去“金海雪山”,其实是小安最喜欢的“油菜花”。 不知道你是否还记 >>
  • 来源:www.shiyan.cc/news/14733.html
  • 平湖秋月式样,建成南湖。湖成大弓形,湖堤分上下层,上层宽4米,原来古树参天,苍翠欲滴,躯干青藤盘绕,禽鸟鸣唱,还有垂柳,枝叶婀娜,象临镜梳妆的少女,把秀发洒向湖面水中。湖面绿荷摇曳,鸭群戏水,另有一番景致。整个湖面倒影浮光,水天一色,远峰近宅,跌落湖中,加之树荫水深和日光的相互作用,明暗协调,动静相宜,显得幽深、雅静、清新、明丽。南湖历史上大修三次,1986年重建中堤,造"画桥"可东西划舟,情趣无穷。      这里是学生的写生盛行之地。   回头望去,广场的空地上晾晒村民的谷子。
  • 平湖秋月式样,建成南湖。湖成大弓形,湖堤分上下层,上层宽4米,原来古树参天,苍翠欲滴,躯干青藤盘绕,禽鸟鸣唱,还有垂柳,枝叶婀娜,象临镜梳妆的少女,把秀发洒向湖面水中。湖面绿荷摇曳,鸭群戏水,另有一番景致。整个湖面倒影浮光,水天一色,远峰近宅,跌落湖中,加之树荫水深和日光的相互作用,明暗协调,动静相宜,显得幽深、雅静、清新、明丽。南湖历史上大修三次,1986年重建中堤,造"画桥"可东西划舟,情趣无穷。 这里是学生的写生盛行之地。 回头望去,广场的空地上晾晒村民的谷子。 >>
  • 来源:www.yododo.cn/guide/012bf1edbf5b4687ff8080812bef4dc4
  • 2017年6月11至6月24日,我愿组织了动画、动漫专业共89名大一学生赴太行山进行实地写生。 两周的写生,石板岩的每处山水、建筑以及风土人情等让同学们找到了渴望已久的绘画素材,那里的山山水水,天然形成的地貌更是为同学们提供了广阔的审美空间,达到了学生校内的想象与校外实际结合,扩展了大家的视野及时间捕捉绘画素材的创作能力。  这次的艺术写生使学生收获很大,不仅使学生们学到了知识,老师们对工作认真的负责,更促进了同学们的身心成长。对学生的每幅作业都及时讲评,提升了学生的绘画认知和写生技巧。学生们从最初的无从
  • 2017年6月11至6月24日,我愿组织了动画、动漫专业共89名大一学生赴太行山进行实地写生。 两周的写生,石板岩的每处山水、建筑以及风土人情等让同学们找到了渴望已久的绘画素材,那里的山山水水,天然形成的地貌更是为同学们提供了广阔的审美空间,达到了学生校内的想象与校外实际结合,扩展了大家的视野及时间捕捉绘画素材的创作能力。 这次的艺术写生使学生收获很大,不仅使学生们学到了知识,老师们对工作认真的负责,更促进了同学们的身心成长。对学生的每幅作业都及时讲评,提升了学生的绘画认知和写生技巧。学生们从最初的无从 >>
  • 来源:www.whyysxy.csiic.com/info/1008/2626.htm